篮球教学中大学生创造性思维拓展之研究     

邵彤 《搏击·武术科学》2009,(6)

篮球课是高校体育教学的主要内容之一。文章运用文献资料研究方法、访谈法等研究方法,阐述了创造性思维的概念特点及如何通过篮球教学来拓展大学生的思维能力、发挥学生的主体性、培养学生的创造性思维来促进能力和智力的发展,从而有效地提高篮球教学质量和学生的综合素质。  相似文献   

高校体育社团的困境与对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

欧阳秀雄  史辉 《体育科技文献通报》2009,17(1):110-110,116

大学生体育社团将学生组织起来，积极主动地参与体育活动，弥补了大学体育课堂教学的不足，但目前大多数体育社团普遍存在管理不够规范、组织不稳定、活动经费不足、专业指教不到位等问题。分析大学生体育社团的现状和存在的问题，提出大学生体育社团明确的发展方向，确保组织健康发展，将有利于高校体育工作的开展。  相似文献   

大学生篮球运动兴趣调查研究     

郭伟  陈庆伟 《体育科技文献通报》2009,17(2):81-82

本文通过问卷法、文献资料法对大学生篮球兴趣情况进行调查与分析，探讨了兴趣在篮球教学中的功效，目的是为了提高教学质量和篮球教学改革提供理论上的参考。  相似文献   

论武术文化教育在普通高校体育课程中开展的必要性     

王雄伟 《搏击·武术科学》2009,6(10):65-66

文章在阐释武术文化的内涵、特点、教育作用的基础上,结合普通高校武术教学的现状和学生的特点,探讨在普通高校武术教学中开展武术文化教育的必要性。  相似文献   

高校体育教学应重视学生的个体差异和兴趣快乐   总被引：1，自引：0，他引：1  

余保华 《体育科技文献通报》2009,17(1):55-56,61

高校体育教学应以“健康第一”为指导思想、以“终身体育”为基本理念，在促进学生健康成长的过程中，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育意识。体育教学以学生发展为核心，在发挥学生主体地位的同时，关注学生的个体差异，保证每个学生都能体验到学习的成功和快乐。  相似文献   

不同运动方式中职生心理健康状况比较研究     

孟发军  王红瑞 《辽宁体育科技》2009,31(5):38-39

目的：探讨运动方式与中职生心理健康之间的关系。方法：以宝鸡3所职业技术学校随机抽取的575名中职生为研究对象，按运动方式将其分为安静组、室内运动组和室外运动组，采用自测健康评定量表（SRHMS）对个体心理健康状况进行测查，对测查数据采用单因素方差分析和相关分析。结果：（1）“室外运动组”中职生的心理健康总体水平及其正向情绪、社会关系与社会适应、自我概念各维度上显著高于“安静纽”和“室内运动纽”，在负向情绪得分上显著低于“安静组”和“室内运动组”，“安静组”和“室内运动组”的中职生之间没有显著差异；（2）运动方式与中职生心理健康总分及其各维度相关显著，均达到.05的显若性水平。结论：室外运动更有利于心理健康.运动方式与心理健康显著相关，  相似文献   

川藏地区少数民族学生体质状况的变化及其环境因素影响研究     

陆盛华  张天成  海刚 《四川体育科学》2009,(2):112-116

利用四川、西藏地区2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据，对川藏地区少数民族学生的体质状况作20年的动态观察、对比和分析，并结合环境因素探讨该地区少数民族学生的体质变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为川藏地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果：20年来，川藏地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高，发育速度已步入快速增长阶段，发育过程多数出现提前，身体发育的充实度和匀称度得到一定程度的改善，藏族学生好于羌族学生；肺活量平均增长值均出现较大程度的下降；身体素质发展水平，羌族学生有较明显的下降，而藏族学生有不同程度的提高。  相似文献   

BMI对黑龙江省普通高校学生体质健康的影响因素分析     

印文晟  白铂 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(3)

运用文献资料、测试等方法对黑龙江省8所高校中部分大学生的体质指数(BMI)和大学生体质健康标准测试成绩进行分析研究。结果显示:大学生体质指数分布曲线呈"细峰右尾"型,BMI值基本分布在18.5~24之间,但有相当数量的超重或肥胖的学生。BMI偏低或偏高的学生的身体素质明显低于BMI正常的学生;BMI偏高的学生又低于BMI偏低的学生身体素质。BMI异常都可能会使学生的身体素质下降,BMI偏高的主要影响是使学生的耐力素质、速度素质、相对肌肉力量素质的下降,BMI偏低会使学生的力量素质和柔韧性下降。  相似文献   

中学生体育训练常见损伤的原因及预防探析     

张现 《体育科技文献通报》2009,17(6):83-85

中学生体育训练经常出现各种运动损伤,运动损伤将会给中学生的学习和生活带来负面影响。采用文献资料调研法,访谈法对中学生体育训练常见的运动损伤情况,及其产生的原因进行了分析,并就如何预防运动损伤提出了一些建议和预防要注意的原则。  相似文献   

卫生职业技术学院体育校本课程的开发与实施     

陈洁洁  宋建平 《体育科技文献通报》2009,17(11):13-14,17

开发与实施体育校本课程是卫生职业技术学院课程改革与发展的必然要求。本课题研究着重在分析体育校本课程的“应然”价值基础上，提出体育校本课程可选择的内容体系以及实施校本体育课程的“必然”路径。旨在理清体育校本课程研究的基本思路、明确体育校本课程开发目标，从符合实际条件的视野，构建适应大学生需要的、具有实际意义的体育校本课程理论与实践体系。  相似文献